El Ministerio de Educación de Panamá (Meduca) declaró una “emergencia afectiva” tras detectar posibles casos de violencia doméstica, agresiones sexuales, autolesiones y vulneraciones de derechos entre estudiantes de distintos centros educativos del país.
La ministra de Educación, Lucy Molinar, explicó que la decisión responde a la preocupación generada por los hallazgos realizados por los equipos de orientación escolar, quienes identificaron que numerosos alumnos enfrentan problemas emocionales derivados de situaciones de violencia y falta de acompañamiento en sus hogares.
Los casos fueron detectados durante las actividades de seguimiento y atención que desarrollan los orientadores en las escuelas. Según las autoridades, estas intervenciones permitieron identificar a menores expuestos a entornos familiares conflictivos que afectan su bienestar emocional y, en algunos casos, los han llevado a autolesionarse o a revelar presuntas agresiones sexuales.
Molinar señaló que la información recopilada permitió activar de manera inmediata los protocolos de protección y derivar a los estudiantes a redes de apoyo especializadas para recibir atención psicológica, social y legal, según las necesidades de cada caso.
Los hallazgos de violencia fueron encontrados por orientados de escuelas.
La funcionaria destacó que la incorporación de orientadores en los centros educativos de nivel primario ha facilitado la detección temprana de situaciones de riesgo, permitiendo intervenir antes de que las problemáticas se agraven y ofreciendo mayor protección a la niñez.
No obstante, reconoció que el panorama será más complejo en los niveles de premedia y media, donde los adolescentes enfrentan problemáticas sociales y emocionales más diversas, lo que requerirá una intervención permanente y coordinada entre diferentes instituciones.
Las autoridades educativas señalaron que continuarán fortaleciendo los programas de orientación y acompañamiento en las escuelas con el objetivo de identificar oportunamente casos de violencia, abuso o vulneración de derechos, además de promover entornos escolares seguros para los estudiantes.
