Las escuelas de Honduras podrían sumarse a la creciente lista de países que limitan el uso de teléfonos inteligentes en las aulas. El Congreso Nacional recibió un proyecto de ley que busca regular el uso de estos dispositivos en los centros educativos. Esta medida, de aprobarse, impactaría a más de 2 millones de estudiantes de los niveles de educación básica y media del sistema nacional.
La iniciativa fue presentada por el presidente de la Comisión de Educación del Legislativo, Arnold Burgos. Él argumentó que el uso constante de celulares durante las clases afecta la concentración de los alumnos y reduce el rendimiento académico.
Según el diputado, las redes sociales, los videojuegos y las notificaciones generan un fenómeno de “atención dividida” que dificulta el aprendizaje.
El proyecto deja claro que no pretende prohibir los teléfonos inteligentes dentro de los centros educativos. En cambio, quiere establecer reglas para su utilización. La propuesta contempla que los dispositivos puedan emplearse únicamente en situaciones justificadas, como emergencias, razones médicas o actividades pedagógicas previamente autorizadas.
Además de regular el uso de los celulares, la iniciativa obliga a la Secretaría de Educación a desarrollar programas permanentes de capacitación y sensibilización dirigidos a estudiantes, docentes, personal administrativo y padres de familia. El objetivo es promover un uso responsable, seguro y ético de la tecnología en las escuelas.
No es prohibición total
Burgos explicó que inicialmente consideró impulsar una prohibición total, pero descartó esa opción debido a los planes del Gobierno de ampliar el acceso de los estudiantes del sistema público a tabletas electrónicas como herramienta educativa.
En ese contexto, consideró más viable establecer normas claras para el uso de dispositivos tecnológicos dentro de las aulas.
La propuesta hondureña sigue una tendencia internacional que ya ha sido adoptada por países como Francia, Italia, España, Países Bajos, Hungría, China y Brasil, donde existen restricciones al uso de teléfonos móviles durante la jornada escolar.
Estas políticas buscan reducir las distracciones, fortalecer el ambiente de aprendizaje y fomentar un uso más responsable de la tecnología entre niños y adolescentes.